6. Sáng tạo 7. Tự chủ

“”Nghệ thuật tối thượng của người thầy là đánh thức niềm vui trong sự diễn đạt và tri thức sáng tạo””.

Sáng tạo là điểm mạnh nhân cách thuộc nhóm “”Trí tuệ – Wisdom”” theo phân loại 24 điểm mạnh nhân cách (VIA Character Strengths)

GIAI ĐOẠN 2-3T Hoạt động

1/ Giấy, màu nước, khay gõ, những viên bi với nhiều màu sắc khác nhau => vẽ tranh

2/ Tô màu

3/ Tái chế bút sáp (bằng lò vi sóng & tủ lạnh)

“”Hoặc ta có thể để hoàn cảnh chi phối mình, hoặc ra có thể nắm quyền điều khiển và chi phối cuộc đời mình từ bên trong”” – Earl Nightingale

Tự chủ là một điểm mạnh nhân cách thuộc nhóm “”Chừng mực – Temperance”” theo 24 điểm mạnh nhân cách (VIA Character Strengths)

GIAI ĐOẠN 2-3T:

1/ Sử dụng cụm từ Tự chủ trong giao tiếp, hiểu được khái niệm “”Tự chủ”” thông qua việc mô tả 1 số hành động cụ thể & đơn giản: tự đi vệ sinh, tự cất dụng cụ sau khi học xong…

2/Biết tự suy nghĩ & thể hiện quan điểm: đồng ý, thích, muốn…

3/ Tự giác thực hiện 1 số hoạt động “”tự chủ””: tự xúc ăn, tự cất đồ chơi…

5. Kiên trì

“Nghị lực & bền bỉ có thể chinh phục mọi thứ”” – Benjamin Franklin-

Perseverance – Kiên trì là 1 điểm mạnh nhân cách nằm trong nhóm nhân đức “”Dũng cảm – courage”” thuộc phân loại 24 điểm mạnh nhân cách (VIA Character Strengths)

GIAI ĐOẠN 1 (2-3T)

Trong cuộc sống có rất nhiều việc mình phải làm lặp đi lặp lại, làm từ ngày này qua ngày khác: VD đọc 1 quyển sách dài, khi đó con là Em bé kiên trì.

Hoạt động:

1/ Xếp chữ Try again, từng chữ cái thành dòng chữ đúng.

2/ Xếp hình, ghép tranh

3/ Chuẩn bị hạt giống – trồng cây – quan sát thiên nhiên

4/ Mô hình WOOP (W: wish, O: outcome, nếu đạt được wish mình sẽ ntn, O: Obstacle, P: kế hoạch đạt được mục tiêu)

Giảng dạy về điểm mạnh Kiên trì, chúng ta giúp trẻ hình dung được rằng trước mỗi thách thức, cần chia nhỏ công việc & hoàn thành từng phần một. Là nhiều việc nhỏ hóa công việc to. Chúng ta cần động viên, hỗ trợ khi trẻ nản lòng, người lớn làm mẫu kiên trì cho trẻ.

Người lớn hay phàn nàn vì mình chưa tìm được đam mê nên khó sống hết lòng. Có thể một số người may mắn hơn số khác khi có một đam mê cháy bỏng nào đó được phát hiện ra từ sớm. Nhưng phần đông chúng ta nếu không may mắn như thế, thì hãy bắt đầu một sở thích, một ý tưởng nào đó và hãy thật kiên trì thực hiện nó. Khi thực hiện một cách bền bỉ trong 1 khoảng thời gian đủ lâu, bạn sẽ biết bạn có đam mê với nó hay không. Nếu không thì trên đoạn đường Kiên trì, Bền chí đó, rất có thể bạn sẽ tìm một hướng đi khác cho mình. Thành công không phải thứ đến bất chợt sau 1 vài ý tưởng, mà là 1 con đường rất dài, mà điểm xuất phát của nó bắt đầu bằng từng bước chân nhỏ… từng chút một.

Giáo dục tích cực: Thực hành giáo dục nhân cách by HEARY – 2. Sự tử tế

“”Luật của cuộc sống nằm ở trong sự tử tế của mỗi con người. Khi trái tim ta trống rỗng thì không có luật nào hay tổ chức nào có thể lấp đầy””. – Lev Tolstoi

Tử tế là điểm mạnh nhân cách thuộc nhóm “”Nhân văn – Humanity” – 1 trong 6 lớp nhân đức của con người theo phân loại Điểm mạnh nhân cách (VIA Character Strengths)

Tử tế là thể hiện sự Từ bi, theo tổ chức Character Lab, có 3 đặc điểm của tính cách Tử tế:

  1. Đồng cảm/ thấu cảm
  2. Hiểu về những quy tắc và giá trị đạo đức
  3. Có trách nhiệm xã hội

GĐ 1: Từ 2-3 tuổi:

+ Hiểu được như thế nào là 1 việc làm tử tế/ Biết sử dụng cụm từ “”tử tế, tốt bụng”” trong giao tiếp

+ Có khả năng nhìn ra những điều Tử tế mà người khác làm với mình/ Biết cách làm những việc tử tế trong đời sống hàng ngày đơn giản: giúp bạn xếp đồ chơi, đi lại nhẹ nhàng trong lớp…

+ Thể hiện sự tử tế không những với con người mà còn với môi trường xung quanh (VD: lớp học, đồ dùng học tập, cây cỏ…)

GĐ 2: 3-6 tuổi

+ Hiểu được như thế nào là 1 việc làm tử tế/ Biết sử dụng cụm từ “”….đã tử tế VÌ….”” trong giao tiếp

+ Có thể nhìn ra những điều Tử tế từ người khác, không chỉ ai đó với trẻ mà còn ai đó với những người khác mà trẻ nghe, nhìn thấy

+ Thể hiện sự tử tế trong hành động hàng ngày. Khi trẻ nhận được 1 điều tử tế, trẻ CHỦ ĐỘNG làm 1 điều tử tế khác để LAN RỘNG những điều tốt đẹp

TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ

+ Giai đoạn 2-3 tuổi: trong cuộc sống, có rất nhiều việc chúng ta có thể làm điều tốt, giúp đỡ người khác. Khi con giúp đỡ người khác, con đang thể hiện lòng tốt, ,con được gọi là 1 em bé NHÂN ÁI đó.

+ Giai đoạn 3-6 tuổi: Khơi gợi để trẻ nhìn nhận sự Tử tế, lòng tốt mà trẻ nhận được/ hoặc quan sát sự tử tế giữa người với người trong cuộc sống/ Giới thiệu với trẻ để NHÂN RỘNG, tiếp nối sự tử tế trong đời sống.

HOẠT ĐỘNG 1

+ Giai đoạn -3: Cùng nhau làm “”Bảng tin tử tế””

B1: Thảo luận về các điều tử tế: ôm động viên, hôn thương yêu, chia sẻ đồ chơi…. => tạo thành các ô trong bảng

B2: Làm thẻ tử tế dán hình ảnh từng bạn => hướng dẫn các con kể lại những việc tử tế đã làm => dán ảnh lên bảng tương ứng các ô tương ứng…

=> Tác dụng: trẻ tự hào kể cho bố mẹ nghe: ở trường con có Bảng tử tế, con đã làm được việc tử tế gì…. Trẻ hoc từ môi trường, thấy việc Tử tế hàng ngày, Nghe điều tử tế hàng ngày, trẻ sẽ biết chọn cách làm điều tử tế cho chính mình và môi trường xung quanh.

HOẠT ĐỘNG 2: NHỮNG BÀI HÁT TỬ TẾ:

+ Thuộc lời bài hát

+ Dạy các hoạt động tử tế làm cùng với nhạc (ôm, hôn, cười…)

TỔNG KẾT: Daniel Gole đã từng nói: “”Những tín hiệu không lời mà chúng ta gửi cho nhau, còn quan trọng hơn những gì chúng ta nói””

Part 3: Ham hiểu biết (tobe continued)

Giáo dục tích cực: Thực hành giáo dục nhân cách by HEARY – 1. Lòng biết ơn

“”Lòng biết ơn không chỉ là đức tính vĩ đại nhất, mà còn là khởi nguồn của mọi đức tính tốt đẹp khác”” – Marcus Tullius Cicero

Lòng biết ơn thuộc lớp nhân đức SIÊU VIỆT – Transcendence trong Lý thuyết về điểm mạnh nhân cách (VIA Character Strengths).

2 giai đoạn của lòng biết ơn:

  1. Lòng biết ơn gắn liền với lợi ích: Lòng biết ơn khởi phát tù 1 hành động trao tặng của người khác dành cho trẻ (VD: nhận quà nhân ngày sinh nhật)
  2. Lòng biết ơn tổng quát: lòng biết ơn xuất phát từ việc trẻ nhận thức & đánh giá cao những gì có giá trị và có ý nghĩa đối với bản thân trẻ (nhận ra cuộc sống luôn tồn tại những điều tốt đẹp, đến ngẫu nhiên, như làn gió mát trong 1 ngày hè nóng nực)

THỰC HÀNH

  • GDD1: 2-3 tuổi:
  • 1/ Nhận diện được TÌNH HUỐNG để thể hiện lòng biêt ơn
  • 2/ Biết NÓI CẢM ƠN hoặc bày tỏ bằng hành động
  • 3/ Bày tỏ biết ơn với những gì thuộc về THIÊN NHIÊN (cảnh đẹp, thời tiết đẹp…)

TRÒ CHUYỆN: Trong cuộc sống, chúng ta nhận được rất nhiều sự giúp đỡ từ người khác. Khi con được 1 người khác giúp đỡ, con biết nói lời CẢM ƠN với người đó. Lúc này, con được gọi là Em bé có lòng biết ơn đấy.

VD CÂU TRUYỆN: Vì sao tớ yêu mẹ,Vì sao tớ yêu Bố, AKI says Thankyou, Vrinda – siêu nhân cảm tạ…

HOẠT ĐỘNG GỢI Ý: Làm cây biết ơn, lắng nghe con chia sẻ câu truyện mà con cảm thấy Biết ơn trong những ngày qua, viết note dán lên cây => Lấy xuống, kể lại các câu truyện đó

GDD2: 3-6 tuổi

1/ Nhận diện tình huống + Biết NÓI “”Con cảm ơn vì…..””

2/ Dựa trên sự trợ giúp của gv, ghi nhớ được các câu truyện về Lòng biết ơn, thông qua các hình thức: vẽ, kể chuyện, đóng kịch

3/ Bảy tỏ lòng biết ơn không chỉ với món quà mà với những điều ngẫn nhiên (như GDD1)

TỔNG KẾT: Việc giảng dạy về Lòng biết ơn mục đích k phải là để trẻ hiểu “”định nghĩa của Lòng biết ơn”, mà sâu sa hơn là hình thành nên thói quen, cảm xúc, suy nghĩ Biết ơn cuộc đời. Khi việc quan sát trở nên thân thuộc và tự nhiên như hơi thở, thì tư duy và não bộ của trẻ cũng thay đổi để chú tâm vào những khoảnh khắc nhỏ bé mà kỳ diệu của cuộc sống. Đó là cốt lõi của việc giảng dạy & thực hành Lòng biết ơn

P2: SỰ TỬ TẾ (tobe continued)

Giáo dục tích cực: Thực hành giáo dục nhân cách by HEARY

  • “”Giáo dục không phải là lúc nào cũng gắn chặt với việc đạt được điểm số cao. Giáo dục là niềm vui khi được cắp sách tới trường, là ánh sáng văn minh, là ca tụng nhân bản””
  • Trích ”Chiến binh cầu vồng””

24 ĐIỂM MẠNH NHÂN CÁCH

9 ĐIỂM MẠNH NHÂN CÁCH TẬP TRUNG CHO NHÓM TRẺ MẦM NON TỪ 18 THÁNG – 6 TUỔI

3 CẤP ĐỘ THỰC HÀNH ĐIỂM MẠNH NHÂN CÁCH

B1: NHẬN DIỆN – Nhận diện, hiểu được đặc điểm của điểm mạnh nhân cách, hành động nào gắn liền với điểm mạnh nhân cách

B2: BỒI ĐẮP – Nhận diện được điểm mạnh nhân cách này ở mức độ nào. Được hướng dẫn thực hiện, nuôi dưỡng những hành động nhằm bồi dưỡng điểm mạnh này hơn nữa

B3: XÁC NHẬN ĐIỂM MẠNH Ở NGƯỜI KHÁC – Nhận diện được người khác có điểm mạnh nhân cách này ở mức độ nào?

=> Trẻ sẽ hiểu được chính mình, điểm mạnh mình sở hữu, có sự phát triển gốc rễ, bền vững

=> Trẻ hình thành thói quen đánh giá người khác dựa trên điểm mạnh, có tư duy đa chiều, bao dung & hợp tác

Cùng tìm hiểu chi tiết cách THỰC HÀNH tìm hiểu & hướng dẫn trẻ phát triển các điểm mạnh nhận cách ở series bài viết tiếp theo nhé ^^

Đừng nói chuyện với cô ấy – Ngộ Cẩn (spoil)

Các trích đoạn dưới đây có thê spoil nội dung truyện, các bạn cân nhắc kỹ trước khi đọc tiếp nhé.

Về review nội dung truyện: mình sẽ update tại đây sau khi đọc xong 😉

4. Vụ phóng viên Trần Hy

+ “Chẳng hạn như một người tính tình vốn yếu đuối sau khi nhập ngũ sẽ trở nên dũng cảm và kiên cường. Đừng từ góc độ tâm lý học mà phân tích thì nguyên nhân của việc này là toàn xã hội đều cho rằng ạnh ta cần phải dũng cảm và kiên cường, thế nên bản thân anh ta mới dần nảy sinh suy nghĩ như vậy. Sự ám thị tuy vô hình nhưng không đâu mà không có đó sẽ che lấp đi tính cách yếu đuối trong bản năng của anh ta, đồng thời xây dựng nên một bản ngã dũng cảm. Theo sự củng cố không ngừng của quá trình xây dựng bản ngã ấy, dũng cảm sẽ dần dần thay thế yếu đuối, từ đó trở thành tính cách thể hiện ra bên ngoài của anh ta. Có điều, đây không phải tính cách thực sự của anh ta mà chỉ là tính cách được hình thành bởi sự ám thị của vai trò xã hội. Có lẽ đến một ngày nào đó, dưới một tình huống cực đoan nào đó, sự yếu đuối trong bản năng của anh ta sẽ đột nhiên xuất hiện, thế rồi một con người vốn dũng cảm kiên cường, được người khác coi là chỗ dựa sẽ bất ngờ trở thành một kẻ đớn hèn chẳng có chút dũng khí nào.” 

+ Kết hợp những điều này lại mà suy xét, một người phụ nữ không thể thường xuyên ở bên chồng, lại không có người bạn nào thích hợp để thổ lộ tâm tư, tình cảm thì đã quen bị kìm nén, liệu sẽ dùng biện pháp gì để phơi bày ra bộ mặt thật của bản thân đây? Đối với một người chỉ đơn thuần là tình cảm bị kìm nén, đi ngoại tình để nhận về cảm giác bất an và kích thích, đi hãm hại người khác để nhận về cảm giác khoái trá và thỏa mãn, hay thậm chí là một mình trốn tránh khỏi xã hội, đó đều là các phương thức phát tiết thường dùng. 

+ “Gần như mỗi người đều có vấn đề về tâm lý, thế nhưng phần lớn lại không biểu hiện ra ngoài.” Diệp Thu Vi không đưa ra lời bình luận gì về đáp án của tôi, chỉ hờ hững nói: “Bởi vì tâm lý có một bộ cơ chế tự bảo vệ mình hết sức hoàn thiện, dù rằng đôi lúc nó rất gióng với cơ chế tự lừa gạt mình. Khi tâm lý xuất hiện vấn đề gì đó không quá nghiêm trọng, cơ chế này sẽ tìm cách tự giải quyết, có lúc là che giấu, có lúc là khơi thông, có lúc lại là vừa khơi thông vừa che giấu.”

+  “Cho nên từ “sợ hãi” tuy được dùng rất thường xuyên, nhưng phần lớn mọi người đều không ý thức được sự sợ hãi của mình. Bọn họ cho rằng mình không sợ cái gì cả, thế nên sẽ dùng các tâm trạng tiêu cực khác để che giấu nỗi sợ hãi. Bọn họ thất vọng, thưong tâm, phẫn nộ, căng thẳng, nhưng đó thực chất chỉ là cái cớ mà thôi, cũng vì nguyên nhân này nên các nhà tâm lý học mới cho rằng sợ hãi là nguồn gốc của tất cả mọi tâm trạng tiêu cực. Nói trắng ra, con người chỉ có duy nhất một loại tâm trạng tiêu cực mà thôi, đó chính là sợ hãi.”

5. Vụ Vương Vỹ

Cô ta nói: “Không phải trùng hợp, mà là mỗi người đều có vấn đề về tâm lý. Nhưng đối với đại đa số mọi người mà nói, chỉ cần không làm ảnh hưởng tới cuộc sống thường nhật thì các vấn đề về tâm lý đó không được tính là một vấn đề đáng nhắc đến. Có một số người thậm chí còn thích thú điều này, coi tâm lý dị thường là một thứ hữu ích đối với bản thân

+ Diệp Thu Vi nói. “Khi một người đang tập trung toàn bộ tinh thần làm một chuyện gì đó, sức chú ý cùng ý thức đề phòng của anh ta với những chuyện khác sẽ giảm đi rất nhiều. Đối với một người tài xế khi gần ngay phía trước đang có xe, đặc biệt là khi dòng xe cộ đang giảm tốc độ, anh ta tuyệt đối không dám phân tán tư tưởng. Vào lúc này nếu như đột nhiên đưa ra câu hỏi, đáp án nhận được thông thường sẽ là câu trả lời không qua suy nghĩ, mà câu trả lời không qua suy nghĩ hiển nhiên chính là câu trả lời thành thực nhất.”

+ Tôi mở phần ghi chép lúc trước trong sổ tay ra, lẩm bấm đọc: “Để lộ ngón tay cái ra ngoài – thể hiện sự tự tin cao độ. Dùng tay vuốt má – một hành vi tự an ủi mình điển hình do trong lòng có áp lực. Tay trái để ở vùng đùi sát bẹn – một biểu hiện của các hoạt động tâm lý có liên quan tới tình dục. 

+ Đối với các sinh vật bậc cao, chiếm hữu bằng chất dịch cơ thể là một thủ đoạn chiếm hữu thường thấy.

+ Có một số hành vi tuy thuộc loại hành vi vô thức, thế nhưng cũng cần có một sự tập trung ở mức nhất định mới có thể tiến hành được, chẳng hạn như nhai, nuốt, đi trên con đường quen thuộc, vân vân. Nếu đột nhiên bị một số tin tức thu hút toàn bộ sự chú ý, các hành vi vô thức đó sẽ bị chịu ảnh hưởng. Chẳng hạn như khi vừa ăn cơm vừa xem bóng đá, nếu có cầu thu ghi bàn chúng ta sẽ rất dễ bi nghẹn, lại như khi vừa nói chuyện điện thoại vừa đi đường, có rất nhiều người đã từng bị đập đầu vào cột điện chỉ vì đột nhiên nghe được một tin mừng nào đó.”

+ Con người ta khi bị chất vấn thì thường sẽ xuất hiện ba loại phản ứng, thứ nhất là nói dối theo sự thôi thúc của nhân cách bản ngã, thứ hai là né tránh theo sự thôi thúc của bản năng, còn thứ ba thì chính là nói thật theo sự thôi thúc của nhân cách siêu ngã. Trong đời thực hai loại phản ứng thứ nhất và thứ hai chiếm đa số.

+  “Lấy một ví dụ thế này: Có một một đứa bé không cẩn thận làm vỡ bình hoa, khi bị cha mẹ chất vấn, câu đẩu tiên của nó thông thường sẽ là “con cũng không biết nữa” – đây chính là sự né tránh bản năng, tiếp sau đó nó sẽ bổ sung thêm một câu nói dối kiểu như là “khi đó con đang chơi ở bên ngoài”, hoặc “cả buổi chiểu con đều bận làm bài tập” – đây chính là quán tính của hành vi nói dối.”

+ “Tôi không biết cô đang nói cái gì, tin nhắn này thoạt nhìn thì như là đang gạt cô, thực tế là anh ta đang gạt chính bản thân mình, và đây cũng là một trong số các hành vi tự an ủi điển hình nhất. Đúng như cô đã nói trước đó, sự xuất hiện của hành vi tự an ủi là tín hiệu cho thấy phòng tuyến tâm lý sắp sụp đổ.

Thận trọng khi mua robot hút bụi hàng like new, B1, B2…

Thời gian gần đây, trên các mạng xuất hiện hàng loạt những người chào bán thanh lý robot hút bụi lau nhà thông minh với giá cực rẻ, thậm chí rẻ hơn một nửa giá gốc được giới thiệu là hàng like new, hàng thanh lý, hàng trưng bày. Tuy nhiên, với tính chất là hàng công nghệ cao, cùng  với đó là giá thành gốc vốn đã không hề rẻ, rất nhiều người nghi ngại về chất lượng của những dòng robot này. Để có thể an tâm hơn trong việc chọn mua robot thanh lý, Vĩnh Nam Digital  sẽ chỉ cho các bạn một số mẹo đơn giản mà ai cũng có thể áp dụng để phân biệt các dòng robot New (nguyên seal), like new, B1. B2… để giảm thiểu rủi ro khi mua robot hút bụi lau nhà.

Khi lướt mạng Internet hay dạo các trang mạng xã hội Facebook, các diễn đàn, không khó để bắt gặp các quảng cáo sản phẩm robot hàng like new, trưng bày như sau:

1

Làm thế nào để PHÂN BIỆT giữa hàng mới (nguyên seal) và hàng like new (trưng bày), hàng B1, B2….? Hãy cùng  Vĩnh Nam Digital tham khảo các điểm sau nhé:

  1. Phân biệt Robot hút bụi hàng trưng bày (like new) và hàng new (nguyên seal)– Đối với hàng trưng bày: 

* Hàng New: 

  • Là sản phẩm chuẩn, được xuất chính hãng từ nhà sản xuất và có tem đàng hoàng (nguyên seal), hộp cũng chưa từng được bóc ra vì bất cứ lý do gì.
  • Có phụ kiện đầy đủ đi kèm theo quy định của nhà sản xuất.
  • Loại sản phẩm này có giá cao nhất.

* Hàng Like New: 

  • Là loại sản phẩm đã qua sử dụng nhưng có bề ngoài như mới, có thể do test ở nhà máy, có thể là hàng trưng bày tại cửa hàng, đã qua sử dụng của khách hàng.
  • Hiện nay trên thị trường vẫn chưa thể phân biệt được nguyên nhân đã qua sử dụng là gì, phần lớn là dựa trên độ mới bề ngoài của sản phẩm để đánh giá.
  • Sản phẩm này thường có giá rẻ hơn nhiều so với sản phẩm “New”

* Làm thế nào để phân biệt?

A/ Hãng Ecovacs khắc 3 chữ 分享品 ở dưới đáy robot còn Hàng mới nguyên seal thì Không có

Tham khảo các mẫu robot hàng trưng bày giá dưới 5 triệu như:  Ecovacs Cen558Ecovacs DJ35Ecovacs DN33Ecovacs DN55 tại Vĩnh Nam Digital 

B/ Hàng mới (nguyên seal) dán băng dính xanh niêm phong; còn Hàng trưng bày (like new) có băng dính trong có chữ Ecovacs niêm phong ở thùng

Tham khảo các mẫu robot hàng trưng bày giá dưới 5 triệu như:  Ecovacs Cen558Ecovacs DJ35Ecovacs DN33Ecovacs DN55 tại Vĩnh Nam Digital 

C/ Tem niêm phong trên hàng trưng bày có đóng dấu 3 chữ xanh, còn hàng mới không có

9

Hàng mới (bên trái) tem trong, còn hàng trưng bày (like new – bên phải) có đóng dấu chữ xanh

Tham khảo các mẫu robot hàng trưng bày giá dưới 5 triệu như:  Ecovacs Cen558Ecovacs DJ35Ecovacs DN33Ecovacs DN55 tại Vĩnh Nam Digital 

2. Phân loại chi tiết hàng like new (B1, B2, B3…)

Có 3 loại “Like New” trên thị trường đó là: B1, B2, B3 được nhà phân phối dán nhãn ngoài thùng hàng để phân biệt.

phan-biet-robot-hut-bụi-new-like-new-2

  • Hàng B1:
    Được dán nhãn màu xanh lá cây
    Mới 99%: gần như mới hoàn toàn, chỉ bị xước rất nhỏ, mắt thường khó phân biệt được.
  • Hàng B2:
    Được dán nhãn màu xanh da trời
    Mới từ 95 – 99%: Có 1 vài vết xước nhỏ, không đáng kể, ngoại hình vẫn như mới.
  • Hàng B3:
    Được dán nhãn màu vàng
    Mới 90 – 95%: Có vết xước lớn, hoặc bị các vết xước nhỏ trên bề mặt hoặc cạnh.

Để đảm bảo được hỗ trợ tốt nhất kể cả mua máy mới bạn cũng nên mua tại các đại lý có thợ sửa chữa (vui lòng liên hệ Vĩnh Nam Digital  để gặp team sửa chữa chuyên nghiệp và tận tâm tư vấn cho KH 24/07)

3. Có nên mua hàng đã bóc thùng/ sử dụng rồi không (gọi chung là hàng trưng bày – like new)?

CÓ HAY KHÔNG phụ thuộc vào tài chính và nhu cầu của bạn!

  • Tại sao hàng trưng bày lại có giá rẻ?

– Do hàng trưng bày tồn kho lâu nên hãng thu lại đóng hộp bán với giá rẻ hơn.

– Do sản phẩm mới đã ngừng kinh doanh việc giữ lại hàng trưng bày để khách trải nghiệm cũng không cần nữa nên siêu thị sẽ bán lại với giá rẻ cho người tiêu dùng sử dụng.

– Hàng bị thiếu thùng, thiếu hộp, thiếu phụ kiện,…cũng là trường hợp có thể xảy ra.

Với 3 nguyên nhân chính ở trên, việc hàng trưng bày được bày bán với giá rẻ hơn có khi lên đến vài triệu đồng sẽ được xem là mức bán hợp lý để “bù đắp” những khiếm khuyết của chúng cho người sử dụng.

Tham khảo các mẫu robot hàng trưng bày giá dưới 5 triệu như:  Ecovacs Cen558Ecovacs DJ35Ecovacs DN33Ecovacs DN55 tại Vĩnh Nam Digital 

4. Kinh nghiệm mua hàng trưng bày:

  • Nên yêu cầu shop test cẩn thận trước khi đóng gói, giao hàng
  • Nên mua ở những shop có đội kỹ thuật sửa chữa
  • Có thể yêu cầu gửi hình ảnh thực tế, video sản phẩm mà bạn sẽ nhận

5. Tổng kết:

  • Nếu như bạn muốn trải nghiệm hàng công nghệ cao với mức giá vừa phải, vẫn đảm bảo hiệu quả làm sạch thì hàng trưng bày là lựa chọn tốt.
  • Nếu vấn đề tài chính không làm bạn phải lăn tăn, nên chọn hàng nguyên seal

Nếu Quý khách còn ngần ngại khi mua robot thanh lý, hãy gọi ngay cho Vĩnh Nam Digital  để nhận được những tư vấn cần thiết miễn phí và an tâm hơn khi mua hàng thanh lý giá rẻ. 

Địa chỉ mua hàng uy tín và tin cậy

1/ Showroom 1: 8/477 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội

2/ Showroom 2: Chung cư Ecodream, Ngõ 300 Nguyễn Xiển, Thanh Trì, Hà Nội

Còn nếu bạn đang chưa biết nên chọn robot hãng nào, bạn có thể tham khảo tại đây.

Myanmar P.4: Mandalay

THE TRAVEL LONER

Cùng cảnh ngộ như các chuyến xe trước, bạn sẽ bị đánh thức bởi sự bát nháo của mấy anh taxi xe đến bến xe ở Mandalay. Tụi mình đã mua được vé xe của hãng JJ với giá 11000 kyats một vé. Sau khi vượt qua vòng vây của mấy anh taxi, định thần lại vị trí đứng của cả bọn khá gần khách sạn thì tụi mình quyết định đi bộ tiếp. Một bí quyết khi đặt phòng là bạn phải khoanh vùng được khu vực bạn nên ở, từ đó chỉ tìm những khách sạn trong vị trí đó với giá cả hợp lí nhất thôi. Thì hầu như trừ Bagan Princess ở Bagan hơi thất vọng xí thì tất cả khách sạn tụi mình đặt cho chuyến đi đều thấy rất ổn. Vì vậy mình giới thiệu luôn khách sạn tụi mình  ở là Royal Diamond hotel,vị…

View original post 2,537 more words

Đường Thất công tử_ chuyện đạo đam mỹ_giới tiểu thuyết thặc đáng sợ =)))

ôi..thất vọng…:((

nhược thủy tam thiên - chích thủ nhất biều

=))) tiện nói luôn là sau khi cmt trong bài đăng đầu tiên và share bài đăng thứ hai, ba thì nick facebook của tui liền bị report =)))) thiệt là hài hước =))) thật muốn lạy mấy bạn trẩu tre cuồng ngôn tình ấy luôn!

View original post 15,091 more words